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故事線間
人物對環境的認識可能有限,閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開,保留資訊不一致的可能。

小姐

《小姐》某個稱呼帶出的聯想,需要和正文實際使用的意思區分。設定先看眼前用得到的。物件的用途也能留意。

小姐
01
極道高校生

歧途

《小姐》介紹資訊出現的時機,會影響讀者能否順利接上行動。原因尚未說明先別補滿。不急著背下所有名稱,可以先跟著人物眼前的需要閱讀。

02
千里尋愛

樂天君與悲觀君

理解背景需要一些耐心。某項設定在閱讀中變得重要時,可以回看它最早如何被介紹,看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。地方特色不只靠外觀描寫形成,人物怎麼相處與處理困難,也能使環境具有可辨認的樣貌。

03
無法阻擋的Gay

祕密Story第二季

對設定感到好奇而想查更多,不等於當下閱讀有障礙,回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。看完某段背景說明,可以回想它解開了原先哪個疑問。規則如果只以他人的說法出現,可以暫時記下誰在何時如此解釋,再等待實際呈現補充,不需要立即把一方理解當成唯一答案。

04
那年夏天

平行線

遇到不同的背景說法,可以保留來源與位置,等待更多資訊比較,不必急著選定完整答案。世界的大小不一定決定設定的豐富程度,人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇,也值得仔細觀察。不明白的細節先留問題。

05
虎伴日月神

體感預報

背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式,重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受,整理交代順序的作用。某項限制是否有分量,可以看看它帶來什麼實際後果。當下的閱讀需要,會影響讀者如何接觸設定;有時它回答困惑,有時它留下想像空間,而這兩種經驗可以分別討論。

06
協議關係

特殊的愛人關係

不同場景的慣例如果讓人混淆,可以把各自條件並列,找出真正需要區分的地方,再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法,設定便與行動有了連接,這也是比較生活方式的一個切入點。背景說明是否合適,可以看讀者當時需要什麼,以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。

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